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| t和ㄊ、n和ㄋ...，提點一遍就能懂 |
論到初級華語教學，一向喜歡由漢語拼音入手，因為注音符號教起來曠日費時，而且學成以後，在別國的語言系統裡也派不上用處，所以不如拼音實用。
簡表：
發音
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熟練
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適用範圍
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注音
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標準
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慢
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窄，限中文人士閱讀
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漢語拼音
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誤差
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快
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廣，可結合國際拼音，與各國人士交流
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略嫌倦怠而漫長的這段教學日子裡，忽然發現賈老師的雙拼快注音，才看了一分多鐘，就覺得很驚奇。你知道，近來的教學新名詞是繁不勝煩，「讀寫萌發」（反對學前幼童先閱讀後書寫，建議同時讀寫）有點道理，「學習共同體」（反對老師獨角戲，建議教學重心由教師講述平行轉移到學生討論）課堂裡談談說說，那很棒啊，「翻轉教室」（反對每天坐在教室裡，建議定期製作公開影片提供學生不限時空不限心情的學習）更好玩了，多媒體科技沒有人不喜愛的，而且在家躺著學多好。
